天地有大美而不言，待你我用眼用心细赏
跟着作家学写作之写景篇：要有敏锐、细致的观察力
作家写景，四时风光、朝晖夕阴、日月风云、山川河海，总有着说不尽的美感；在祖国的辽阔土地上走走停停，走出国门观赏异域风光，我们读其作品，仿佛也跟谁他们“看景听景”，旅行了一趟；不论是水光山色这样难以捉摸的景色，不起眼的小村落，还是著名的风景名胜，作家笔下的景色都让我们有身临其境的感受。
想写好我们“目见耳闻”的景物，写出特点、画面感、写出动与静的变化，首先就要有一双慧眼，仔细“看”，善于观察、勤于观察，才能下笔时思如泉涌。快看看名家眼中的景物吧。
01
四时的情趣
清少纳言周作人译
春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶，有点亮了起来，紫色的云彩微细的横在那里，这是很有意思的。
夏天是夜里最好。有月亮的时候，这是不必说了，就是暗夜，有萤火到处飞着，也是很有趣的。那时候，连下雨也有意思。
秋天是傍晚最好。夕阳很辉煌的照着，到了很接近山边的时候，乌鸦都要归巢去了，便三只一起，四只或两只一起的飞着，这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列的飞去，随后变得看去很小了，也是有趣。到了日没以后，风的声响以及虫类的鸣声，也都是有意思的。
冬天的早晨最好。在下了雪的时候可以不必说了，有时只是雪白的下了霜，或者就是没有霜雪也觉得很冷的天气，赶快的生起火来，拿了炭到处分送，很有点冬天的模样。但是到了中午暖了起来，寒气减退了，所有地炉以及火盆里的火，都因为没人管了，以至容易变成了白色的灰，这是不大对的。
春曙为最
清少纳言林文月译
春，曙为最。逐渐转白的山顶，开始微露光明，泛紫的微云轻飘其上。
夏则夜。有月的时候自不待言，无月的暗夜，也有群萤交飞。若是下场雨什么的，那就更有情味了。
秋则*昏。夕阳斜照，近映山际，乌鸦反巢，三只、四只、两只地飞过，平添感动。又有时见雁影小小，列队飞过远空，尤饶风情。而况，日入之后，尚有风声虫鸣。
冬则晨朝。降雪时不消说，有时霜色皑皑，即使无雪也无霜，寒气凛冽，连忙生一盆火，搬运炭火穿过走廊，也挺合时宜。只可惜晌午时分，火盆里头炭火渐蒙白灰，便无甚可赏了。
四季之美
清少纳言卞立强译
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是*昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
我的批注：
这篇散文出自清少纳言的笔下，她是日本平安时代著名的女作家。
她名字中的“清”是姓，“少纳言”是官职。她生活的时代相当于我们的北宋初期。
通常，写作文时，我们会写春天万紫千红，夏天荷花盛开，秋天果实累累，冬天雪花飘飘，在没有细致观察和真切感受的前提下，写这些很容易千篇一律。
作者目光投向的景物，并不是四季最具代表性的，大家都写俗套的，而是那些细小的、微妙的、富有生命力的，让人心生希望的。她观察的角度独特、细致，所选的事物是她最感兴趣的，印象最深的。
如果我们带着审美的眼光看世界，诗和远方就近在咫尺。
《世说新语》中记载：简文入华林园，顾谓左右曰：“会心处，不必在远。翳然林水，便自有濠、濮闲想也。觉鸟兽禽鱼，自来亲人。”
这段话是说：简文帝进华林园游玩，回头对随从说：“令人心领神会的地方不一定在很远，林木蔽空，山水掩映，就自然会产生人在濠水、濮水上那样悠然自得的感觉，觉得飞禽、走兽、游鱼自然会来亲近人。”
心中有爱，眼睛自然跟随心灵寻美。写的时候，笔随心动，就不至于眉头紧锁，搜肠刮肚。
春天黎明时东方的天空、彩云；夏天夜晚里的萤火虫；秋天*昏时归鸦、大雁和风声、虫鸣……这些风景是大自然对我们的馈赠，倘若我们没有抬头就很可能忽略这些恒常存在的景色。
对于轻漾的水波，流动的微云，我们可曾细心观察，只有入心的景色，才能写出动静结合的和谐之美。
清少纳言笔下的这些文字，动态中弥漫着恬淡、惬意，让人遥想到这是多有生活情味的人。
试想，没有热爱自然和万物的心，她怎么会花功夫留心观察细微之物？透过文字，我们能感受到作者寄予自然的情感，对四季美景的爱。
她笔下的四时风景是明净、清新的，没有燥热、苦寒，作者心境闲逸，似“采菊东篱下”，才能悠然见眼里的“南山”，自在、惬意。在《枕草子》这本随笔集中，我们能读出作者的心思、性情、襟怀。
正如王国维《人间词话》所云：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”仿照名家，描写自己印象最深的某个景致时，要融入自己的情感，写真景物、真情感。
三种不同译者的版本，你最喜欢谁的呢？
02夏天（节选）
汪曾祺
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”
夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡*，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。
我的批注：
汪曾祺先生是一位热爱生活、懂得生活，过得从容自在，爱好广泛的生活家。
写作文时，老师经常讲要“五感”结合，充分运用视觉、听觉、触觉等感觉器官看、听、感知一花一草，技巧都知道，还是写不出。
汪曾祺先生笔下的夏天是有气味的、有颜色的、具体可感的，栀子花香得“掸不开”，凤仙花重瓣如“小牡丹。”他笔下所写的都是极为常见的乡下事物，路边田野疯长的野草都在他的视线范围之内。
大家笔下的语言并没有矫揉造作之态，看似随意，实则源自于作者细腻的观察能力，因此一一道来，毫不费力。
03
图画
作者：冰心
信步走下山门去，何曾想寻幽访胜?转过山坳来，一片青草地，参天的树影无际。树后弯弯的石桥，桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来，只一道的断瓦颓垣，剥落的红门，却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡，且印下一幅图画。
半山里，凭高下视，千百的燕子，绕着殿儿飞。城垛般的围墙，白石的甬道，*绿琉璃瓦的门楼，玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红，楼后是天边的平原村树，深蓝浓紫。暮霭里，融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠，且印下一幅图画。
低头走着，—首诗的断句，忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树，人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作，何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家!
我的批注：
看着这篇文章，感觉就像走入一幅连绵的画卷。草地，树影，石桥，燕子，晚霞，单独列出一个词语，语感敏锐的人心中就会生发联想，想象出一幅幅图画。
冰心用她清丽又不失奇崛的文字向我们展示了两幅活的画。仿佛她是一位高明的导游，带领读者在“山门”“半山”看风景。
又像她是一位演员，走在荧屏中，我们的眼睛跟随者她的步伐移动。
文中表示颜色的词语准确地给画面绘制了多变的色彩，“残照里”的狮子、“剥落的”红门让我们感受到作者用词的贴切。
作者按照空间顺序，把丰富的景物写得清楚有条理，只有观察好景物的形态、颜色、声响、变化、神韵等特点，才能像作者这样写出如临其境的画面感。
04
饮湖上初晴后雨
宋苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
我的批注：
苏轼出品，必属精品。
作者年春天，苏轼与友人同游西湖，写下了这首诗。
山水是诗人词人吟咏的热门主题，苏东坡在这里没有“工笔细描”山如何奇秀，水如何灵动。
他尤其把注意力放在了“水光”“山色”上，光与色是变幻不定，难以捉摸的，比实景更难写。然而，苏轼用他敏锐的观察力和绝妙的语言能力向我们展示了西湖晴天、雨天不同的风姿。
写自己观察过的、有心得感受的、熟悉的、喜欢的事物，文字才会这般浑然天成，如瀑布般倾泻垂落，一气呵成。
“潋滟”“空蒙”极其形象地表现了西子湖水光流动、细雨迷蒙的景象，隔着近千年的时空距离，这首诗仍然有打动人心的魅力。
诗中的景象为我们留下了广阔的想象空间，让我们忍不住神驰江南，恍若走进了杏花春雨的杭州。
诗言简义丰，短短28字，情、景、理交融，他那富有想象力空间的比喻，把西湖比作西施，更让人对西湖的美充满遐想。“丰富、贴切、新鲜”，苏轼善于想象，比喻能合于法度又出新意，足见他对西湖的喜爱之情。
05
雨的四季（节选）作者：刘湛秋
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出*青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏*。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅决，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，冼个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙一起奏起了夏天的雨的交响曲。
我的批注：
作者是高明的摄像家，他不直接写四季的雨，而是切换镜头写雨中的四季，四季不同的景物在雨中的情态。
叶子光说绿，就有多种层次、变化生长的绿，这一点，被作者的慧眼尽收其中。连花苞里滚落的水珠，都在他视线范围内，直言这水珠晶莹剔透、娇美得超过少女的眼泪。
深锁房门、紧闭心扉、不肯用眼睛发现自然之美的人，怎能写出这样富有动感的文字？
他观察春雨，春雨洗淋万物，观察夏雨，则说是浇灌大地，用词的准确离不开他观察的细致。
什么动静结合、修辞手法、多种感官结合、按顺序、抓特点、细致描绘、合理想象，技巧用到最高级就是看不到技巧的痕迹。
“一花一世界”，花叶草虫、树果，在春雨的滋润下、在夏雨的冲刷下，神态、颜色、气味等的变化被刘湛秋先生写得那样妥贴，这样的“大家小文”无疑是我们学习写作的优质范例。
王尚文先生曾指出：“清通、准确、适切、得体”是对书面语言最基本的要求，孩子们学写作，教师教写作，也应当遴选对学生而言更适合、更纯正的文章,这些名家好文，赶快读起来吧，读完有思考，思后有练笔，读写之路，一定能更加顺利！
朱静慧坚持记录，您的认可我很珍惜！